Zachęcamy do zapoznania się z materiałami dotyczącymi problemów emocjonalnych.

Dla rodziców i nauczycieli:

Problemy_emocjonalne_nastolatkow_w_pigulce.pdf

dzieci-i-modziez-w-kryzysie.pdf

Podcast: Bezpieczna_wiez.m4a

Podcast: Nie_tylko_o_leku.mp3​​​​​​​

Podcast: Odnalezc_sie_w_sieci.m4a​​​​​​​

Dla młodzieży:

Najważniejsze Informacje dot. organizacji Pracy PPP nr 5 w Katowicach w okresie epidemii COVID-19

1. W związku z aktualną organizacją pracy poradni, klienci zostają zapoznani z obowiązującymi procedurami korzystania z usług za pośrednictwem strony www (szczegółowe informacje dot. diagnozy znajdują s

W związku z powrotem uczniów do szkół i placówek, Poradnia Psychologiczno-Pedagogiczna nr 5 w Katowicach zaplanowała realizację działań w celu zapewnienia wsparcia dla uczniów, rodziców i nauczycieli naszych rejonowych placówek.

Zespół zadaniowy ds. wsparcia wychowawczego i psychoprofilaktycznego środowiska szkolnego po powrocie do szkoły, powołany przez dyrektora opracował Program wsparcia w w.w. zakresie. Program powstał w oparciu o aktualną analizę potrzeb diagnozowanych na bieżąco przez poradnię oraz na podstawie informacji przekazanych pracownikom Poradni przez szkoły, w okresie 21-28.05.br., dotyczące diagnozowanych potrzeb w trzech obszarach (uczniowie, rodzice, nauczyciele). Celem działań programu poza bezpośrednim wsparciem w szkołach (zgodnie ze zgłaszanymi potrzebami) jest również dostarczenie narzędzi do przeprowadzenia zajęć reintegracyjnych, a także prezentacja oferty ski

Emocje odgrywają w naszym życiu ogromną rolę, choć często nie zdajemy sobie z tego sprawy. To one w dużym stopniu determinują nasze zachowanie, to jak traktujemy siebie i innych.

Jeśli chcesz dowiedzieć się jak dbać o swoje emocje, to zapraszamy do zapoznania się z prezentacją:

Niezbednik_emocjonalny_Mlodego_czlowieka.pdf​​​​​​​

Serdecznie zapraszamy do zapoznania się z pracami literackimi oraz plastycznymi stworzonymi przez uczestników projektu "Tworzymy dla innych" (Uwaga! Nowe prace:-)):

Tworzymy_dla_innych_Projekt.pdf​​​​​​​